閱讀提要

“不要都用一把尺子衡量”，以十分形象的方式，強(qiáng)調(diào)了人才評(píng)價(jià)機(jī)制上的科學(xué)性和靈活性。在人才評(píng)價(jià)上不斷解放思想、打破條條框框，是人才發(fā)展體制機(jī)制的變革，更是給科技創(chuàng)新放權(quán)、松綁、清障。

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng);人才驅(qū)動(dòng)，首先要驅(qū)動(dòng)人才。不斷激發(fā)各類(lèi)人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，人才評(píng)價(jià)體系就是指揮棒。有什么樣的人才評(píng)價(jià)體系，就有什么樣的創(chuàng)新導(dǎo)向。

“不要都用一把尺子衡量”，以十分形象的方式，強(qiáng)調(diào)了人才評(píng)價(jià)機(jī)制上的科學(xué)性和靈活性。不可否認(rèn)的是，人才評(píng)價(jià)上“用一把尺子衡量”的問(wèn)題當(dāng)下還比較突出，比如有些單位習(xí)慣于唯論文、唯職稱(chēng)、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)的“四唯”指揮棒評(píng)價(jià)人才，“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”“以帽子論英雄”等現(xiàn)象還不同程度存在。

現(xiàn)實(shí)情況證明，“一把尺子量到底”的評(píng)價(jià)方式看起來(lái)“簡(jiǎn)便易行，甚至“更客觀”，實(shí)則不切實(shí)際，容易走偏，束縛了人才的活力。“三百六十行，行行出狀元。”人才不是工廠流水線上批量生產(chǎn)的物件，不需要一樣粗細(xì)，也不能靠“篩篩子”般“篩”出來(lái)。粗放僵化的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，不僅讓那些能夠解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用型人才很難在評(píng)價(jià)體系中“對(duì)號(hào)入座”，捆住了手腳、創(chuàng)新積極性受到影響，還容易導(dǎo)致科技工作者熱衷于追求“短平快”的論文發(fā)表和項(xiàng)目申報(bào)，不愿意投身于周期長(zhǎng)、“坐冷板凳”的基礎(chǔ)性研究。

魚(yú)無(wú)定止，淵深則歸;鳥(niǎo)無(wú)定棲，林茂則赴。“不要都用一把尺子衡量”，指向的是人才發(fā)展體制機(jī)制改革的“破”與“立”。“破”，就是打破簡(jiǎn)單化、機(jī)械化、公式化、“一刀切”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，淡化固有標(biāo)簽。“立”，就是尊重科學(xué)規(guī)律、尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，分類(lèi)建立體現(xiàn)不同領(lǐng)域、不同崗位、不同層次人才特點(diǎn)的評(píng)價(jià)機(jī)制，“英雄不問(wèn)出處、誰(shuí)有本事誰(shuí)揭榜”，包容“十年不鳴”，靜待“一鳴驚人”，對(duì)特殊人才敞開(kāi)綠色通道。通過(guò)人才評(píng)價(jià)機(jī)制的科學(xué)性讓各類(lèi)人才奔著國(guó)家戰(zhàn)略需求去、奔著解決問(wèn)題去，而不是奔著論文去、奔著職稱(chēng)去，讓真正想干事、能干事、干成事的人才能夠脫穎而出，挑起大梁。

在人才評(píng)價(jià)上不斷解放思想、打破條條框框，是人才發(fā)展體制機(jī)制的變革，更是給科技創(chuàng)新放權(quán)、松綁、清障。這就要求在人才工作上從重管理向重服務(wù)轉(zhuǎn)變，在政策措施上從著眼于管向著眼于服務(wù)、支持、激勵(lì)轉(zhuǎn)變，減少不當(dāng)?shù)男姓深A(yù)，以“放權(quán)”為創(chuàng)新“開(kāi)路”。

(評(píng)論員 程曼詩(shī))