開學(xué)后的第一個周六，剛上四年級的敏敏就被媽媽帶到浙大兒院做全面健康體檢。

敏敏媽媽告訴醫(yī)生，新學(xué)期開學(xué)以來，孩子時(shí)常沒精打采，在校聽課時(shí)小動作不斷、不能集中注意力，還動不動亂發(fā)脾氣。

醫(yī)生給敏敏做了詳細(xì)的體格檢查并進(jìn)行了兒童行為問卷篩查后發(fā)現(xiàn)，她的多動指數(shù)已經(jīng)高于警戒值，存在注意缺陷多動障礙(簡稱多動癥)的可能，隨后被轉(zhuǎn)到兒童心理科進(jìn)一步治療。

“開學(xué)以來，像敏敏這樣的孩子不在少數(shù)，在國家下發(fā)的‘雙減’方案細(xì)則中，‘心理健康’被提及了兩次，必要時(shí)，家長真的需要帶孩子來做一次健康體檢，尤其是心理體檢!”沈盈副主任醫(yī)師說。

根據(jù)我國青少年研究中心和共青團(tuán)中央國際聯(lián)絡(luò)部2019年12月發(fā)布的《中國青年發(fā)展報(bào)告》顯示，我國17歲以下兒童青少年中，約3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題困擾。其中，有30%的兒童青少年出現(xiàn)過抑郁癥狀，有10%左右的兒童青少年出現(xiàn)過不同程度的焦慮障礙。除此之外，親子關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力過大、校園霸凌、情緒障礙、青少年品行障礙、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等問題，也是青少年常見的心理健康問題。

“很多情緒、心理問題會對青少年的成長造成不可逆的身心傷害，不同程度地影響青少年性格、人格與價(jià)值觀形成，更重要的是，這些問題可能導(dǎo)致自殺。”沈盈表示，類似的兒童青少年心理問題由來已久，身體健康與心理健康同等重要，當(dāng)孩子面臨相關(guān)困擾時(shí)，家長應(yīng)給予更多積極引導(dǎo)，必要時(shí)須積極尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

可先對照以下“信號”

●常常情緒低落或易怒;

●過度焦慮或擔(dān)心;

●常有恐懼感、經(jīng)常做噩夢;

●害怕與人交往、總想獨(dú)處;

●聽到聲音或看到不存在的東西;

●不能靜坐、不能集中注意力;

●每天需要多次清洗、清潔物品或某些重復(fù)行為;

●談到自殺或死亡;

●傷害他人或動物、有暴力傾向;

●飲食或睡眠習(xí)慣有重大改變;

●對朋友或平時(shí)喜歡的事物失去興趣;

●輟學(xué)或成績較差。

(記者 王然)