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“這次巡回指導(dǎo)，讓我感受到易縣的整體教育正昂揚(yáng)爬坡。”2020年10月29日，在河北省保定市易縣梁格莊學(xué)校掛職支教的北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)科學(xué)教師劉玉男感慨地說(shuō)。易縣教育和體育局局長(zhǎng)許俊良介紹，最近，他們正組織海淀區(qū)掛職支教的16位老師在易縣各中小學(xué)校巡回指導(dǎo)，講授教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步幫扶易縣教育。

作為北京乃至全國(guó)的教育高地，海淀區(qū)自對(duì)口幫扶太行山區(qū)千年古縣易縣以來(lái)，努力發(fā)揮自身的教育優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合易縣的具體情況實(shí)施精準(zhǔn)化幫扶對(duì)接，送理念、送方法、送資源，激發(fā)了易縣當(dāng)?shù)亟逃母锘盍Γ鸬搅朔e極示范引領(lǐng)作用。

教育幫扶對(duì)接，既需要把優(yōu)勢(shì)地區(qū)教育資源“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，又需要讓貧困地區(qū)的教學(xué)主體“走出去”。如何把先進(jìn)的教學(xué)理念和管理理念留下，促進(jìn)受援地教育水平的整體化和長(zhǎng)遠(yuǎn)化發(fā)展?海淀區(qū)和易縣共同實(shí)施京冀對(duì)口幫扶教師交流培訓(xùn)項(xiàng)目，力爭(zhēng)在當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一批優(yōu)秀的教師和管理人員。易縣教育和體育局黨組成員石新民介紹，結(jié)對(duì)幫扶以來(lái)，易縣已有26所學(xué)校與海淀區(qū)各大學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，“海淀區(qū)的名師專(zhuān)家頻繁來(lái)到易縣支教交流指導(dǎo)，易縣的教師和管理人員也多次趕赴北京跟崗學(xué)習(xí)”。

“海淀的教育優(yōu)勢(shì)不僅僅是在資源上，更是在教學(xué)理念和方法上。”剛剛在北京跟崗學(xué)習(xí)兩個(gè)月的易縣新城小學(xué)教師于航如是說(shuō)。在兩個(gè)月的時(shí)間里，他們?cè)诤５韰^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的安排下，走進(jìn)北京各大學(xué)校，參與學(xué)科調(diào)研、骨干教師研修、優(yōu)質(zhì)課展示、說(shuō)課比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。在跟崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大單元整體備課的思路讓于航受益良多。于航介紹，每節(jié)課的學(xué)科核心內(nèi)容和思想方法、價(jià)值觀念等都不是孤立存在的。“從大單元主題出發(fā)，對(duì)各節(jié)課時(shí)進(jìn)行整體備課，才能進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的深入理解，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。”于航說(shuō)。

同樣是跟崗學(xué)習(xí)，易縣裴山中學(xué)副校長(zhǎng)張志遠(yuǎn)則重點(diǎn)關(guān)注德育課程。他坦言，在原有的課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，需要充分挖掘各學(xué)科教學(xué)中的文化內(nèi)涵、德育因素、人文精神，并利用各學(xué)科的特點(diǎn)在教學(xué)中貫穿愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育等。“一節(jié)優(yōu)秀的課必須是學(xué)科和德育相融合的課堂。”張志遠(yuǎn)說(shuō)。

除培訓(xùn)一線教師外，海淀還發(fā)揮黨校作用，對(duì)易縣教育系統(tǒng)干部進(jìn)行全面培訓(xùn)。海淀區(qū)教育黨校常務(wù)副校長(zhǎng)陳巖介紹，該校目前正組織易縣相關(guān)干部，在基層黨建工作、學(xué)校德育工作管理、學(xué)校教學(xué)工作管理等方面采取專(zhuān)題研討、研修交流等方式的培訓(xùn)，以提升教育系統(tǒng)干部的整體水平，助推其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

由于疫情影響，2020年的教師交流受到了限制，雙方及時(shí)調(diào)整了對(duì)接計(jì)劃，把實(shí)地指導(dǎo)改為線上指導(dǎo)、實(shí)地研討學(xué)習(xí)改為線上研討學(xué)習(xí)，對(duì)接工作并沒(méi)有因?yàn)橐咔橥?ldquo;云幫扶”持續(xù)開(kāi)展。為保障疫情期間教育幫扶工作的開(kāi)展，海淀區(qū)教委專(zhuān)門(mén)為易縣開(kāi)通了100個(gè)海淀教育視頻資源網(wǎng)使用賬號(hào)，該平臺(tái)可容納2000余名用戶(hù)同時(shí)在線觀看。

在中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶中，雙方也根據(jù)兩地學(xué)校特色，為每對(duì)學(xué)校確定幫扶主題，力求達(dá)到精準(zhǔn)扶智、特色幫扶。狼牙山五壯士紅軍小學(xué)與北京市八一學(xué)校確立紅色教育對(duì)接主題;作為戲曲文化進(jìn)校園特色小學(xué)，尉都小學(xué)師生受海淀西頤小學(xué)邀請(qǐng)參加了該校的“金帆高揚(yáng)向未來(lái)”北外京劇專(zhuān)場(chǎng)演出;南城司小學(xué)與海淀上莊小學(xué)對(duì)接，合力推進(jìn)學(xué)校書(shū)法教育深入開(kāi)展……

2020年以來(lái)，易縣教師直接接受北京專(zhuān)家培訓(xùn)共計(jì)6500人，北京200余名專(zhuān)家來(lái)易縣指導(dǎo)，直接或間接參與培訓(xùn)的管理人員、教師覆蓋了全縣學(xué)校，縣內(nèi)就讀建檔立卡貧困家庭學(xué)生4757人受益。

海淀區(qū)掛職干部，易縣縣委常委、副縣長(zhǎng)沈景茂說(shuō)，下一步將繼續(xù)做好教育幫扶工作，并重點(diǎn)傾向?qū)鶎右痪€的教育幫扶和貧困人口職業(yè)培訓(xùn)上，穩(wěn)固脫貧成果。

關(guān)鍵詞： 教育資源